Wettbewerb in der Wissensgesellschaft: Implikationen für das Bildungs- und Forschungssystem.

Wirtschaftswissenschaften

Gassmann, Oliver, Perez-Freije, Javier, Enkel, Ellen

Wettbewerb in der Wissensgesellschaft: Implikationen für das Bildungs- und Forschungssystem.

Gassmann, Oliver, Perez-Freije, Javier, Enkel, Ellen: Wettbewerb in der Wissensgesellschaft: Implikationen für das Bildungs- und Forschungssystem. , Die Volkswirtschaft, 2007 (1): 9-13.

Originalarbeiten in wissenschaftlichen Fachzeitschriften mit Review-Verfahren

Angesichts der Globalisierung und des zunehmenden Wettbewerbs ist die Einsicht gewachsen, dass Bildung, Forschung und Technologie die überragenden Faktoren für den Wohlstand der Schweiz sind und somit im Dienste einer gesamtgesellschaftlichen Strategie stehen. Das Wachstum der Schweizer Volkswirtschaft ist langfristig von der Innovationsleistung abhängig. Es müssen heute alle Massnahmen getroffen werden, damit die Schweiz in 20 Jahren zu den fünf innovativsten Ländern der Welt zählt. Einerseits ist die Erhöhung der Bundesausgaben für Bildungs-, Forschung- und Innovationsaktivitäten um jährlich mindestens 8% erforderlich, andererseits gilt es die Ressourcenallokation noch effizienter vorzunehmen. Der vorliegende Artikel erörtert die Problemstellung und fasst die Resultate der Studie 'Die Schweiz im Wettbewerb der Wissensgesellschaft' zusammen, welche im Auftrag der economiesuisse erstellt wurde.

Lehrstuhl für Innovationsmanagement (eingerichtet 06/2008)
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