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Kooperatives Lösen von Problemen im Mathematikunterricht: Was wissen Lehrkräfte über die Qualität von Kooperation und wie lässt sich ihr Wissen gezielt verbessern?

Description of the project:
- no english description available -

Kooperatives Lernen ist eine gut untersuchte Lehr- und Lernform, deren Wirksamkeit -auch oft im Vergleich zu individuellem Lernen- nachgewiesen wurde. Allerdings hängt dieser Effekt von vielen Bedingungen ab, die sich auf die Qualität der Schülerinteraktion auswirken (z.B. Gruppengröße, -zusammensetzung, domänenspezifisches Vorwissen sowie Erfahrung der Schüler mit kooperativem Lernen und Lernziele). Lernförderliche Interaktionen sind beispielsweise gegenseitiges Nachfragen und Erklären. Lehrkräfte, die kooperatives Lernen effektiv in ihren Unterricht implementieren wollen, müssen sich dieser Bedingungen und Interaktionsprozesse bewusst sein, um das Auftreten lernförderlicher Schülerinteraktionen begünstigen zu können. Unsere Ziele sind (1) die Entwicklung eines Kompetenzmodells, das diese Kompetenzen von Lehrkräften im Fach Mathematik beschreibt (Implementing Collaborative Learning in Mathematics, ICLM), sowie die Konzeption (2) von Messinstrumenten zur situativen Erfassung und (3) einer Lehrerfortbildung zur Förderung dieser Kompetenzen. Das ICLM-Modell basiert auf aktuellen Forschungsbefunden zum kooperativen Lernen und umfasst folgende Kompetenzfacetten: Planen von kooperativen Lernarrangements, Überwachen der Schülerinteraktionen und Unterstützen der lernförderlichen Interaktionsprozesse.

Additional information: http://www.kebu-freiburg.de/promatnat/teilprojekte.htm
contact person: Prof. Dr. Hans Spada
Email: spada@psychologie.uni-freiburg.de
Runtime:
Start of project: 01.08.2011
End of project: 31.07.2014
Project Management:
Albert-Ludwigs-University Freiburg
Spada H, Leuders T
Institut für Psychologie
Abteilung für Allgemeine Psychologie
Engelbergerstr. 41
79106 Freiburg i. Br.
Germany

Phone: 0761 203 2489
Fax: 0761 203 2490
Email: sekr.allgpsy@psychologie.uni-freiburg.de
http://www.psychologie.uni-freiburg.de/einrichtungen/AllgemeinePsychologie/
Actual Research Report

Contributors:
  • Kaendler C
  • Wiedmann M
Financing:
  • Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK), Land