Praxisprojekt "Lehr-Training für Studierende: Ein Modul zur Gruppenarbeit"

Ziel des Projekts ist es, Studierenden der Psychologie in einer Blockveranstaltung mir drei Sitzungen Kenntnisse darüber zu vermitteln, wie sie ihre Referate (Stundengestaltungen) durch kompetent eingesetzte Gruppenarbeit anreichern können. Das entwickelte Trainingskonzept enthält dabei die folgenden Hauptkomponenten: Aktivieren und Reflexion von intuitiven Überzeugungen zur Gruppenarbeit, Erarbeiten von Wissen zum effektiven Einsatz von Gruppenarbeit (1. Sitzung), Entwurf von Stundengestaltungen, die Gruppenarbeit enthalten, für "echte" Seminarsitzungen (zwischen 1. und 2. Sitzung), Diskussion und Verbesserung der Entwürfe (2. Sitzung), Durchführen der Gruppenarbeit (zwischen 2. und 3. Sitzung), Reflexion der durchgeführten Gruppenarbeiten und Erarbeiten von Vorsätzen für künftige Gruppenarbeiten (3. Sitzung). Über formative Evaluation wird eine Optimierung dieses Moduls zur Gruppenarbeit angestrebt. Mittelfristig werden unterschiedliche Varianten des Moduls entwickelt, sodass es auch im Rahmen der Weiterbildung von Dozenten in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden kann

Tel: ++49 (0) 761 203 - 3003
Email: renkl@psychologie.uni-freiburg.de

Projektbeginn: 01.10.1999
Projektende: 31.12.2002

Sylvia Ulardic, Prof. Dr. Alexander Renkl

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Institut für Psychologie
Abteilung für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Engelbergerstr. 41
79098 Freiburg i. Br.

Telefon: 0761 203 3002
Fax: 0761 203 3100
Email: nal@psychologie.uni-freiburg.de
http://www.psychologie.uni-freiburg.de/abteilungen/Paedagogische.Psychologie

cooperative learning, teaching skills, training, educational