Praxisprojekt "Weiterbildungsveranstaltungen für LehrerInnen zum Thema Lernen mit neuen Medien"

Die Abteilung für Pädagogische Psychologie an der Universität Freiburg (Leitung: Prof. Dr. Alexander Renkl) beschäftigt sich aus wissenschaftlicher Sicht mit der Frage, wie mit Hilfe von Computer und Internet das Lernen in der Schule und in der Erwachsenenbildung unterstützt werden kann. Aus unserer Sicht hat das "Pädagogische" dabei Vorrang vor den technischen Möglichkeiten. Lernförderliche Aktivitäten entstehen nicht allein dadurch, dass man Schülern Hochleistungs-PCs zur Verfügung stellt. Entscheidend ist vielmehr ein pädagogisches Konzept, das eine sinnvolle Einbettung der neuen Medien in den Unterricht ermöglicht. Wir bieten Lehrerinnen und Lehrern pädagogische und didaktische Anregungen, um mit Hilfe von Computer und Internet lernförderliche Aktivitäten im Unterricht zu initiieren. Dazu führen wir eine Reihe von Weiterbildungsveranstaltungen durch, die wir gemeinsam mit fortgeschrittenen Studierenden des Studienschwerpunkts Pädagogische Psychologie am Psychologischen Institut der Universität Freiburg entwickeln und realisieren. Themen sind u.a.: Virtuelle Lerngemeinschaften und virtuelle Kommunikation mit Partnerschulen in anderen Ländern Lernen mit Concept Maps im Deutschunterricht: Welche Vorteile bringt der Computer? Lehren mit dem Internet: Eine Einführung Was unterscheidet gute von schlechter Lernsoftware? Lernprogramme finden, beurteilen und im Unterricht einsetzen.

Projektbeginn: 01.04.2001
Projektende: 30.09.2009

Dr. Rolf Schwonke, Prof. Dr. Alexander Renkl

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Institut für Psychologie
Abteilung für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Engelbergerstr. 41
79098 Freiburg i. Br.

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